DUE ITINERARI PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA e PRIMO CICLO DELLA SCUOLA PRIMARIA (3 – 8 anni)

1) LA PRIMA VOLTA AL CINEMA NEL CINEMA PIÙ PICCOLO DEL MONDO

I bambini saranno guidati a effettuare da soli i rituali dell’andare al cinema: fare la fila alla cassa e con un facsimile di banconota acquistare il biglietto, prendere posto in sala. Il programma consta di titoli scelti in base al contenuto e all’età degli spettatori. A precedere il film una breve spiegazione per dare agli alunni gli strumenti per vivere la sala cinematografica come luogo di intrattenimento e di svago condiviso, ma anche di cultura.

2) CINEMA E TEATRO: DALLO SCHERMO AL SIPARIO
Visione guidata di film ispirati al personaggio di Pulcinella realizzati da Gianini e Luzzati con introduzione alla maschera e alla commedia dell’arte. Segue spettacolo su Pulcinella con attori e burattini al vicino Teatro San Carlino del Pincio per un accostamento tra l’arte cinematografica e il teatro.

UN TERZO ITINERARIO PER LE CLASSI DEL PRIMO CICLO DELLA SCUOLA PRIMARIA (6-8 anni)

3) INFINITAMENTE PICCOLO
Visione guidata di cortometraggi con protagonisti dalle dimensioni ridotte in un mondo vasto (Pollicina, le formiche…) per sottolineare il contrasto tra i piccoli spettatori e il grande schermo. A seguire laboratorio munariano alla Ludoteca della vicina Casina Di Raffaello.

TRE ITINERARI PER LE CLASSI TERZE, QUARTE E QUINTE DELLA SCUOLA PRIMARIA (8-11 anni)

1) CINEMA E ARTE: DALLO SCHERMO AL MUSEO
Al Cinema cortometraggi realizzati con tecniche di animazione diverse sui temi: la scultura, il disegno e la libertà creativa, la vita di un manufatto dalla sua creazione al museo. Alla Galleria Nazionale d’Arte Moderna i ragazzi seguono un percorso all’interno delle sale sui temi del museo e della creazione artistica e saranno guidati da un esperto alla lettura di opere d’arte pittoriche e scultoree e alla conoscenza del linguaggio figurativo e astratto.

2) L’INVENZIONE CINEMA: LE ORIGINI
Il tema delle origini dell’Arte Cinematografica sviluppato in un programma di visioni guidate di film dei F.lli Lumière, di Méliès, di Chaplin e di una serie di cortometraggi d’animazione che ripercorrono le tappe più importanti della storia del cinema, fino all’avvento del sonoro. Sarà spiegato il funzionamento dell’originario proiettore in pellicola e le differenze con l’attuale digitale. Segue una comica finale suonata al pianoforte dal vivo.

3) FIABE E FAVOLE DALLA PAGINA ALLO SCHERMO
Visione guidata di film che si ispirano alle fiabe di H. C. Andersen (Il soldatino di stagno e Il brutto anatroccolo) e alla favola classica La Cicala e la formica. Prima di ogni visione lettura in sala di brani delle opere letterarie. Scopo del laboratorio è un confronto tra il testo scritto e la trasposizione cinematografica, con riflessioni sull’importanza del finale nelle favole classiche in relazione alla morale che da esso scaturisce. Segue alla visione un laboratorio al Giardino del Lago per disegnare i protagonisti dei film in uno scenario reale.